平凡中见伟大——记合肥市稻香村小学望江路校区薛鸿老师
在学生心中，她很博学，也很幽默，她的课堂充满激情与活力；
在家长心中，她很负责，热爱每个学生，出差开会从不愿落下一节课；
在同事心中，她很热情，有求必应，心中总是装着他人；
在校长心中，她很敬业，工作能力强，学校大小活动都能看到她的身影；
在她自己心中，人生的价值就是奉献！她就是稻香村小学党员教师——薛鸿。
一专多能，她在不同的岗位上，书写同样的多彩人生
薛鸿，年从合肥师范毕业，走上讲台至今已经23年了。刚开始工作时，学校分配薛鸿教语文。不久以后，酷爱文艺活动的她又被大家一致推选为校大队辅导员，她感觉肩上的担子更重，工作也越来越忙。虽然当时才二十出头的薛老师与许多同龄女孩一样也爱逛街，也喜欢美食，但是她从未叫苦叫累过。就在这段时间里，校领导考虑到大队部工作琐碎、活动频繁，转而安排她改教数学学科。凭借着良好的素质和辛勤的付出，薛鸿很快就在数学教学上取得了不俗的成绩，同时学校大队活动也开展得有声有色，薛鸿因此获得区“优秀大队辅导员”称号，并且顺利通过小学数学高级教师的职称评定。
在年薛鸿调入稻香村小学后，当时学校紧缺语文教师，她又毛遂自荐地接下了四年级语文教学工作。一切从零开始并没有让薛老师有丝毫畏惧，她认真钻研教材，虚心请教同事，努力提高业务水平。“功夫不负有心人。”薛老师很快便胜任新岗位，出色完成校领导交给的教学任务。她撰写的习作教学论文荣获省级二等奖，她执教的“网络环境下的语文活动课”更是获得了全国二等奖。
一次，区教育局决定由学校负责安排一节美术交流研讨课，可是美术老师休产假了，这可怎么办？薛鸿听到消息后自告奋勇找到校长，“让我试试吧！”晚上，薛鸿找来美术课本，打开电脑，独自钻研了起来。几天后，一节大胆新颖的电脑美术课新鲜出炉，受到观课老师们的一致认可。评课结束时，一位外校美术老师走到薛鸿身边说：“你是稻小美术老师？怎么没见过你呀？这节课你设计得真好，要向你多学习呢！”
年蜀山区新建13所小区配套学校，稻小信息学科专职教师被抽调，学校再次找到薛鸿，考虑到她平时喜爱电脑，具备一定的软件应用水平，想请她承担信息学科教学和学校电教工作，薛鸿再次愉快地接受了此次挑战，因为她知道，在当今知识爆炸的年代，信息技术发展日新月异，技多不压身，新岗位必将带来新提高。很快薛鸿进入信息教师的角色，圆满完成常规教学任务。
在她的辅导下，稻小学生电脑作品进军省赛，实现了零的突破；在第十届安徽省信息学教师基本功暨课堂教学品比中，薛鸿积极备战，一路过关斩将，获得了一等奖的好成绩，并代表安徽省参加全国赛，最终夺得全国一等奖；在合肥市中小学学科“骨干教师”评选中，薛鸿连续三届获得小学信息学“骨干教师”称号，被蜀山区教体局聘任为兼职教研员，年信息课获省级“优课”，年美术课获部级“优课”。这一次次转岗，这一个个成绩令同事们无不赞叹，无不佩服，同事们说薛鸿是学校里的“万金油”，哪里需要她，她就到那里去；她去到哪里，都能干出成绩。
一个比喻，让懵懂无知的孩子们，明白了班级也是“家”
如何培养一年级学生集体荣誉感？多年从事班主任的经验告诉薛鸿，光靠苍白的说教是不行的，要让这些家里的“小皇帝”、“小公主”们心中有他人、心中有集体，首先要让他们知道什么是“集体”。一节美术课让薛鸿找到了切入点，美术老师让同学们用彩色卡纸剪各种叶子，再贴在老师画在黑板上的“大树”上。当同学们兴高采烈地往“大树”上贴写有自己名字的“树叶”时，薛老师在大树两边用彩色粉笔写上“集体是大树，我们是五彩的叶。”然后，薛老师一边赞赏孩子们创造了这么一棵美丽而神奇的“大树”，一边告诉学生，“大树是因为美丽的树叶而美丽，我们的集体也是因为每个人的优秀而优秀；美丽的树叶一旦离开大树就会枯萎，再优秀的人一旦离开集体也会失败。所以我们要互相团结，互相帮助，热爱集体，为集体争光。”这棵“大树”便成了孩子心中“集体”的象征。
接下来，薛老师提议成立个班级图书角，并率先拿来了两本童话故事书，在老师的带动下，同学们纷纷拿出自己喜爱的图书，班级图书角成立了！没多久，有的孩子搬来自己栽培的花草，成立了班级植物角；还有的孩子带来跳绳、沙包、皮球等，成立了班级体育角……。这些举动表明独生子女惯有的“自私自利”正在被“关心他人、关心集体”所取代，这是多么可贵的转变呀！从此以后，一个和谐共生的班集体逐渐形成：当教室地面上有纸屑和垃圾时，孩子们会自觉地弯腰拾起；发现桌椅歪了，他们会主动排齐；发现别人忘带文具了，他们会立刻拿出自己的给他……。
正是由于薛老师的循循善诱，才让孩子们对集体概念有了充分的认识，集体荣誉感也扎根于孩子们的内心深处。因此，大队部评选的一日常规流动红旗经常挂在薛老师的班级，学校举行的“中队风采”评比，她们班更是以满分获得了特等奖。望着孩子们为集体荣誉欢呼雀跃的样子，薛老师也欣喜万分，尽情地和孩子们分享喜悦，在孩子们的掌声中她在班级门上贴上了“我爱我‘家’”四个大字，这个集体像“家”一样充满喜悦，充满关爱。
一次提升，她发挥潜能，担当信息化建设的排头兵
因为对计算机有着浓厚兴趣，薛鸿在毕业后埋头自学，年考取了国家计算机二级等级证书，并自费进修计算机软件应用技术，在西市区（蜀山区区划前名称）首届教师课件大赛上，凭借3D技术制作的数学课件——《正方体和长方体》一举夺魁，获得一等奖。之后，在省市教育局电教馆举办的一年一度的“中小学教师电教七项作品评比”中，薛鸿的课件、教学设计、网页、博客、电教论文等作品屡屡获奖。年稻小成立电教处，薛鸿担任电教主任。
在校领导支持下，薛鸿一边着手构建信息化校园，一边开展教师信息技术培训。薛鸿马不停蹄地忙碌着：从更新校园网站到组建办公内网、从推广电子备课到建立教学素材库、从培训办公软件到指导课件制作等，薛鸿将自己所学毫无保留地传授给了同事们。
记不清有多少次，下班了，薛鸿还在办公室的电脑前帮助老师搜集资料；记不清有多少次，临赛前，薛鸿还在帮参赛老师调试课件；也记不清有多少次，深夜了，薛鸿还在QQ上跟同事交流设计思路，解决技术难题。薛鸿从没有埋怨过，她始终觉得人生的价值就在于——奉献。在薛鸿担任电教主任期间，稻香村小学成功申报了中央电教馆“十一五”电教课题，作为课题研究主要成员，薛鸿积极参与课题实验，分配研究任务、撰写研究报告，参与课题成果团队展示，年该课题圆满结题，并获得优秀等级，薛鸿也被评为合肥市课题研究“先进个人”。
年8月参加安徽省小学信息技术优质课评选暨基本功竞赛获一等奖，同年又获得全国小学信息技术优质课展评一等奖。年信息课获省级“优课”，年美术课获部级“优课”。
一份热情，她不知疲倦助他人，是同事们眼中的“老黄牛”
年薛鸿担任稻小教导主任，年担任副校长。本着“全心全意为教师们服务”的精神，她努力做好教导处各项工作。譬如，教材发放、课表安排、办公用品购置到考试安排、教科研活动、绩效考核等，她都安排得有条有理。当然，这些繁琐工作也占用了薛鸿日常教学外的大量时间，加班成了家常便饭，每天提着一包作业回家批改已是惯例，但她从不叫苦叫累，她觉得能为教师服务是件快乐的事，能帮老师解决工作生活中的困难，给他们创设愉快舒适的工作环境，让老师们全身心的投入教育教学，促进教师自身专业化成长是教导主任的职责所在，也是自己的快乐所在。
在学校日常工作中，薛鸿从不拈轻怕重，总是抢着干重活累活，处处为他人着想，对同事们有求必应，尽心尽力，同事们常亲切地称呼她——“老黄牛”。学校各项工作离不开教导处，学生各项活动常有薛鸿忙碌的身影，有时几件事情一起来，薛鸿好像总能应付自如，同事们又不禁赞叹她是——“小强”。
在薛鸿的带领下，稻小中层各部门团结紧密、协调工作，关系融洽。一年一度的少年军校、主题夏令营、工业游、校园文化节、游戏节等学生综合实践活动开展得有条不紊，深受学生喜爱和家长好评。
教师的专业发展应以教科研为抓手，没有研究就没有教育的推进，就没有教师专业的提升。稻小从制度起步、从教学问题入手，扎扎实实地开展校本教研活动，以教育科研课题研究工作促稻小教师专业腾飞。两项国家级课题已结题并鉴定为优秀；两项省级课题已结题，一项鉴定为优秀。学校被评为合肥市教科研基地学校；稻小语文教研组先后两次被评为合肥市先进教研组；“教师成长记录袋”被评为蜀山区课改教学研究成果特等奖。近几年来，有近半数的老师成长为区域内的学科教学骨干，学校的高素质教师队伍建设在蜀山区乃至合肥市都具有相当的影响力。
年稻小搬迁至岳西路新校区，薛鸿成为第一批“拓荒者”，她和十几位老师一起翻开了稻小新篇章，学校占地面积从二里街的5亩扩大到岳西路校区的25亩，稻小人欢欣鼓舞，仅仅八年时间，学校从四百多人增长到二千八百多人，稻小像一株移栽到室外的植物，充满朝气，快速成长。年稻小成立了集团校，望江路校区地处繁华市区，占地面积35亩，更加广阔的空间也为稻小的再次腾飞搭建起了一个更大的舞台，薛鸿再次加入第一批“拓荒者”队伍，新校区的教师大都是当年新招考的年轻教师，缺少教学和工作经验，作为执行校长——薛鸿传承着稻小传统，发扬着稻小精神，尽心尽力培养教师队伍，努力打造新特色、新优质、新品牌。
一次捐助，她把热心公益当作“业余爱好”
薛鸿常说：“能够给予别人是人生最大的价值，给予而无所求是人生最大的快乐。”在校外，薛鸿还有许多鲜为人知的事迹：资助贫困学子，加入中华骨髓库，长期无偿献血……
担任大队辅导员第二年，一次面向岳西贫困山区的捐助活动让薛鸿第一次感受到了什么叫贫困：破旧的祠堂改建的教室，东拼西凑的桌椅，坑坑洼洼的地面。尤其是亲眼目睹那些衣冠不整的学生，望着城里孩子捐给他们的半旧衣物文具时，个个两眼放光。从那一刻起，薛鸿就下定决心要为这些贫困孩子做点什么。之后，每月一拿到工资，薛鸿就会赶往邮局，给岳西县响导村一个姓夏的孩子寄50元生活费。
一次偶然的机会，薛鸿看到无偿献血的宣传，平时喜爱运动的她体质较好，于是决定加入献血者队伍，把自己的健康传递给需要的人。第一次献血就选择了毫升，望着那满满一袋鲜红的血液，一股自豪感油然而生。从此，每半年一次，每次毫升，薛鸿都会雷打不动去献血，至今已累计献血20次共毫升。年薛鸿被国家卫生部评为无偿献血奉献奖铜奖。年薛鸿被国家卫生部评为无偿献血奉献奖银奖
“因为爱我选择了教书育人，因为奉献我获得了快乐！”“我无时无刻不在播种着爱，也无时无刻不在收获着爱。”
“选择你所爱的，爱你所选择的，我选择了教师这个平凡而神圣的职业，就要全身心地去爱每一个孩子，让每一个孩子感受到你的爱，更重要的是让孩子学会去爱，这是教育的真谛，教育就是播种——爱！
薛鸿多次年度考核为“优秀”等次，也多次主动放弃评优机会。年、年两次被评为蜀山区优秀教师；年被评为蜀山区“先进女职工”；年被评为蜀山区“师德标兵”；年被评为蜀山区“优秀教育工作者”；年被评选为蜀山区“优秀共产党员”；、、年连续三届合肥市小学信息技术学科“骨干教师”称号；年被评选为蜀山区“优秀党务工作者”；年被评选为蜀山区“巾帼建功先进个人”。
这就是薛鸿老师的真实写照，她在平凡的岗位上，一直默默地践行着不忘初心、为人师表的不平凡的工作。
